热点资讯白丝 自慰 当京剧老电影遇上AI，北邮学生用新手艺为京剧行家“换新颜”
学期过半白丝 自慰，北京邮电大学选修“当京剧老电影遇上AI”这门“微课”的师生们，让京剧行家程砚秋的电影作品“年青了起来”。11月8日，在这门“微课”的结课现场，学生们分组上台展示何如利用东谈主工智能等手艺对这部出身于1956年的作品进行建造，让底本52岁出演作品的程砚秋以后生时期的模样出当今电影中。
新京报记者现场了解到，本年上半年，北京邮电大学启动“前沿及交叉手艺微课”，牵头这门“微课”的安分、北京邮电大学邮政发展计划中心主任、国邮智库大家赵国君便有了“戏曲+AI”的想法。在畴前的半个学期，来自该校经济管理学院、东谈主工智能学院、信息通讯工程学院的5名安分共同参与，以回应老电影《荒山泪》为基础，利用信息手艺学科上风，面向工科学生们开设了科艺聚首的学科交叉“小课堂”。
课程运转前，北京邮电大学邮政发展计划中心主任、国邮智库大家赵国君先容老电影《荒山泪》。 新京报记者刘洋 摄
尝试用AI让京剧行家“年青起来”
这门微课共16个学时，每周2学时，在畴前的这半个学期，每周二晚上7点到9点，来自北邮经济管理学院、信息通讯工程学院、东谈主工智能学院等多个学院的30名大学生都聚在一间教室里，和5名交叉学科的安分们共同探讨何如建造老电影。11月8日是他们的初次结课禀报，因为学生们课程安排不同，结课禀报分两次进行。8日上昼，四组同学分裂上台展示我方的学习遵守。
大家要在课堂上处分的实质问题是，以京剧电影《荒山泪》中夜织一场为方针，用程砚秋年青时的面貌再现此5分钟视频片断。赵国君先容，新中国成立后，在周恩来总理的平直温煦下，拍摄了程砚秋此生独逐个部京剧电影《荒山泪》，于1956年刊行上映。此时程砚秋已52岁，颜值身形已非巅峰。囿于期间手艺，其舞台影像辛勤甚少留存，成为一大憾事。当下，手艺握住向上，AI在诸多领域得到特地见效，她萌发了建树“微课”的想法，但愿通过建树本科陶冶栽植选修课“当京剧老电影遇上AI”，交叉师资团队单干教学，让学生们学习并利用专科手艺，让行家在这部电影中“年青起来”。
学生们分组上台先容我方的计划流程。 新京报记者刘洋 摄
禀报现场，学陌生别播放我方利用专科手艺建造的新版片断。老电影中，程砚秋的妆容难掩岁月思路，肥美身形也与剧中东谈主存在较大差距。同学们回应的电影片断面相年青、身体纤细，变装也更显艳丽。“剧中主角张慧珠三十岁傍边，回应后才是合适的年岁段，和剧中东谈主物的情况照旧顺应的。”“面相还不当然，需要再考究化一些。”“看着彰着年青了，短时候内作念到这些依然很辞让易了。”“行家的神韵都在内部了，探索的流程不错写一篇论文。”安分们点评谈。
新京报记者把稳到，现场学生们回应程砚秋边幅的步调各不同样，有的学生利用东谈主工智能平直为行家换脸，通过大模子读取20、30岁行家的面部特征，利用东谈主工智能替换到了电影作品中，而有的学生则利用好意思颜手艺和AI聚积首为行家“换新颜”。东谈主工智能学院信息工程大三学生李响团队生成的作品更牢固，他提到，在这几节课中，他先后更换了三种不同类型的大模子，有的明晰度进步但脸色失真，巧合情势有了但面部出现了重影，屡次尝试之后才有了当今的作品。
探索多种处分有狡计，还原行家神韵
赵国君曾担任过中国京剧程派艺术计划会通告长，爱好戏曲的她还在校内开设全校环球选修课《走进京剧艺术殿堂》《中国戏曲东方好意思学与理智》等课程，而这门微课给她带来了许多漂泊，为处分实质问题、通过“翻转课堂”的姿色让学生们成为学习、计划的主角，三个学院的5名安分每节课都会参与，师生一谈询查课题。
“一运转学生们的有狡计一般，有的画面很滑稽，有的还作念出了卡通版的片断，有的致使‘惨绝人寰’，大家边笑边念念索何如好像作念出更好的作品，莫得东谈主好像‘摸鱼’。”赵国君回忆谈。这八节课，她安详先容京剧学问并进行艺术点评，另外几位东谈主工智能安分、信息通讯工程学院的安分安详陶冶专科学问，从手艺上辅导学生完成作品。
学生们展示优化前后的画面。 新京报记者刘洋 摄
“今天看到学生们的禀报効率照旧很惊艳的，我安详手艺方面的课程，因为牵记若是我提供一个手艺，大家一致师法后导致遵守的趋同性，被我的上限所管束，是以更偏向通识课，先容了关联手艺类型，让学生字据需求我方遐想处分有狡计。”东谈主工智能学院特聘副计划员孟竹先容了这堂课的遐想。孟竹暗示，学生们哄骗的超分辨率重建、图像增强、大模子生成等手艺都是我方去搜索的，对他们是一个十分大的挑战，“每节课都能看到作品效果的迭代，每节课都有惊喜和向上。”
“咱们为了保执程先生的风仪，莫得换脸，之前有失确切情况，其后又再次优化了，把‘鬼脸’的那块从头‘跑了一下（用AI大模子单零散理有问题的片断）’。”如斯操作下，在特写镜头中，为年青版的程砚秋保留了成见的韵味。“现时用的是免费模子，异日但愿草创并磨真金不怕火属于我方的模子。”国外学院电信工程及管理专科大四学生厉欣桐说谈。
学生在引申中进步对新手艺的通晓和哄骗才调
同学们有的是五东谈主成组、有的三东谈主成组，不仅学到了新手艺，还收成了“手足学院”的知交。“‘京剧+AI’听着就特道理，连忙抢了这门微课。”李响回忆，一运转组内6个东谈主彼此都不虞识，但大家都主动把想法发进群里，自发单干，合作顺畅。
狡计机学院狡计机科学与手艺大三学生张鑫先容，学生们使用的软件都来自代码托管平台，小构成员的念念路是先将老电影画面变得明晰，再利用AI手艺换脸。因为5分钟的原视频里有大场景和特写镜头，不同的场景使用的器具也不同，他们通过引申发现了不同建造器具在不同场景中的上风和裂缝。
接受不同的手艺，学生们优化的效果不同。 新京报记者刘洋 摄
关于新处理的画面，行家静态饰演时气象牢固，而有的作品在回身、侧首时，面部、眼角仍然会搪塞、跳帧，为何会出现这种情况？信息与通讯工程学院电子信息工程专科大三学生臧云贺先容，东谈主脸识别是关于脸部特征的识别，包括三维脸部识别，基于大模子识别的局限性，转脸时会出现本征偏移的满足。“我以前对东谈主工智能的了解偏向于哄骗，不了解底层道理，上手操作后才发现大模子相比古板，仅仅教条的处理，蜿蜒都需要东谈主工退换。”国外学院电子信息工程专科童语铮说谈。经过这次学习引申，学生们也对大模子袪魅。
“下一步不错计议在一个学期内多开这类优质‘微课’，让更多学生受益。”北京邮电大学教务处副处长张锦绣也到现场不雅看了学生的禀报。她暗示，“金课”的轨范是冷落“两性一度”，即革新性、高阶性以及挑战度，这门课在轨范之上还重心体现了学科的交叉性，学生“抢课”体现出课程内容的道感性。北邮本年头次缔造“前沿与交叉手艺”系列微课，在AI期间，但愿将前沿的、交叉性的学科学问迅速融入课堂教学中。
张锦绣先容，北京邮电大学在本年制订2024版块科专科培养有狡计中，重构陶冶栽植课程体系，面向所有专科开设东谈主工智能引论、狡计机概论、信息通讯概论、指令力与可执续发展、遐想念念维5门重生必修的东谈主工智能通识课，加强培养学生卓绝机器的审好意思才调、瞎想才调、共情才调等中枢竞争力，这次“当京剧老电影遇上AI”前沿微课还交融了关于中国优秀传统文化数字化保护的内容，使同学们了解了AI手艺在文化艺术领域的应用，进步了对新手艺的通晓和哄骗才调，“这么的课堂效果让我以为很惊喜”。
新京报记者 刘洋
裁剪 缪晨霞 校对 柳宝庆